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绿叶草根

德育优先
秀山育才中学的德育工作
在以范慧校长为领导的行政班子的带领下，秀山育才中学德育工作的开展取得了显著的成效。他们的主要做法如下。

一、始终坚持把德育工作放在学校工作的首位。
“育人为本、德育为先”是该校德育工作的八字方针。一方面，深入贯彻《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干实施意见》精神，进一步规范学校德育管理，全面提高育人素质，不断增强德育工作的实效性。同时，加强学习《中小学生守则》、《中、小学生日常行为规范》、《重庆市中小学生礼仪常规》、《育才中学德育管理条例》等，将该校中小学生的德育整体水平全面向前推进。

二、改革班主任管理制度、加强班主任队伍建设。
在每期开学前举行为期一周的校本培训，其中班主任培训是一项重要内容，这对该校加强班主任管理、指导班主任工作起到了相当重要的作用。2009年，该校制订了比以前更为详尽的班主任管理和考核制度，更为科学和全面的对班主任工作进行量化考核。把卫生管理、两操的到位情况以及深入学生寝室开展工作等纳入到班主任考核范围内，实行班主任“四到位”，即早操到位、课间操到位、班务到位和晚自习后进学生寝室到位，有力地促进了班主任工作的开展。同时每月评选“文明班集体”，奖优罚劣，这样工作到位、督促到位、奖励到位，使班主任工作迈上了一个新的台阶。

三、加强学生干部培训、狠抓学生日常管理。
加强学生干部的培养以及对班主任工作的指导，言传身教，要求班主任教会学生干部从不会做到会做再到做好，让学生干部真正成为学校管理和班主任工作的得力助手。同时，毫不松懈地对学生进行安全教育、网络教育、青春期教育、诚信教育、理想教育、养成教育、纪律教育和法制教育。通过制度上墙、知识考试、竞赛等形式多样的教育活动，把德育工作渗透到学生的日常生活中，营造一种“学生人人爱德育、教师人人讲德育”的良好氛围。在学生中开展优秀班集体、文明寝室、文明餐桌、表现进步学生等评选活动，在教师中开展对学生重点帮扶、点面结合等活动，使学生的思想素质和行为习惯都有了明显的进步与提高,在有效扭转学生不良行为习惯的工作中取得了显著的成效。2009年以来，该校学生违纪事件特别是重大违纪行为与以往几年相比有了大幅度下降，学风、校风得到明显的好转，管理和教育工作已形成了育才中学独特的封闭式管理模式，为今后的工作奠定了坚实的基础。