夸父逐日我追梦10

绿叶草根

然而，登过珠朗玛峰的人，何惧高山深壑，闯过风口浪尖的人，怎会因艰难险阻而产生畏惧心理？是人生坎坷的磨砺，使我具有了百折不挠的良好心态，使我有了坚韧不拔的刚强意志，使我有了一竿子插到底的坚定信心和决心。面前，脚下，虽然铺满了荆棘，但踩过若干荆棘之后，总能摘到一朵小花。每到此时，手上的小花就弥足珍贵，因而就加倍珍惜。
　　 事物都具有两重性，我常提醒自己：不要一遇到困难、挫折就愁眉苦脸、唉声叹气。那样子要不得；只有这样才行：逢山开路，遇水搭桥，该走西口走西口，该闯关东闯关东。层次再高一点，就是：苦不苦，想想长征二万五；累不累，想想革命老前辈。
　　 1985年3月，我从民师转为中学正式教师，圆了教师梦。
　　 在改革大潮的冲击下，我一到石堤中学，就立即尝试进行语文教改，以主人翁的责任感、责任心和事业心，一头钻进教改中。多年来，上下求索，从未停步。
　　 打铁先要本身硬，故本人注重学习，学政治、学业务，学以致用，不断提高自己的思想政治素质和业务素质，并且活到老，学到老。
　　 我既然特别喜欢教书，热爱教书，教书后我总想教好书。之所以会这样，其原因在于我的人生观、世界观起了作用。我的人生观、世界观的形成，是党多年教育的结果，是学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想的结果，是学习党的路线、方针、政策的结果，这些都是外因。外因必须通过内因才起作用，但外因是必不可少的。
　　 追寻的第三梦是晚霞余热梦。
　　 我2007年3月退休，5月被返聘到县教委关工委任秘书长，与其他同志一起努力，一年一个特色，一步一个脚印，干得比较顺心。我的晚霞余热梦就此开始。
　　 2007年，为协助重庆市教委关工委在秀山举办的渝东南片会，县教委关工委发动全县教育系统用实际行动开启留守孩子关爱工程，创造出13项卓有成效的关爱方法。与此同时，编发了《关工委通讯》13期，编印了《托起朝阳》一书（内部发行），既为留守孩子关爱工程推波助澜，又为渝东南片会提供了一些会议资料。