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[杂谈] 初中生三大文体的阅读与写作讲座(十九)【完本】

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发表于 2022-6-15 07:29:08 | 显示全部楼层 |阅读模式
(六)记叙文的写作(续2)

 【 末篇 】

  4.叙事散文

  叙事散文,对于初中生来说,初四或初三亦即毕业班的同学可尝试练习写作。要写好实是件不易之事。细活粗说,写这种文章,一要确定一条明晰的线索;二是选材要紧紧围绕主题进行,看似杂乱但都围绕一个主题;三是要有一定的感情基调,且要写出感情来;四是文章的语言一定要凝练;五是布局谋篇上要讲点艺术,多用点技巧与手法。总之,要体现出散文“形散而神不散” 的特点来。
  最好的作品,我还是推崇杨朔的散文,尽管有人说杨朔的散文有一个死的模式,但他老人家能把再普通的东西写得不普通,而且感情浓得往下巴嗒巴嗒地滴水儿,堪称散文宗师、一代大家!
  想入门,你可去读本讲座(三)《记叙文的阅读》中的3节《阅读指导范例》,看看我是怎么写《姥姥门前,那棵老槐树……》的,或许能悟出点门道来。

  5.抒情散文

  这种文章对初中生来说,更难驾驭。几乎只有欣赏的份儿,不能动笔去写了。注意写这类文章,不能无病呻吟,无情装有情!要借事、借物、借景,自然生情,像山泉汩汩而流,或像瀑布奔腾而下。
  总之,不主张在校写这类文章,自己练笔可以,但极力提倡大量阅读欣赏(最好是背记)抒情散文,为以后写作打基础。
  请欣赏我朋友听雨先生的抒情散文《听雨》,你保证会受益的。听雨先生,是一位小学语文老师,其写作功底很厚实,非一般中小学教师所能及的,你读他的文章是一种享受,能达到忘我之境界,这就是抒情散文达到的很高意境!本讲座共用了听雨先生两篇文章(下节中你会看到叧一篇游记),在此表示由衷地感谢!

  听雨 (散文)

对雨,我莫名的缱绻。雨,一直漾在我的心里。暖暖的,温情而又热烈。一往情深也好,情有独钟也罢,用来形容这种心境,都毫不为过。
北国,不似江南,即便多雨的季节,也往往需要耐心的等待。也许少了一份“多少楼台烟雨中”的飘渺与诗意,少了一份“画船听雨眠”的悠闲与恬淡。但这丝毫不影响我对雨的向往。自幼时起,雨,就这样淡淡而又浓浓的氤氲在我的心里。每每有雨飘零,便心随雨动。静静的聆听,心底就兀自升起种种异样的思绪。
听雨,已经成为了我生命里美好的乐章
春日里听雨,听出的是一份优雅。
春雨,似一位羞涩而又纯情的淑女,总是在不经意间舒迈金莲,悠然而至。步履姗姗,无声无息。绝细的雨丝柔柔的荡漾,天地间被朦胧成幽眇的仙境。此时,若不静心聆听,是难以感受到雨的柔情蜜意的。只有漫步雨中,方能充分享受雨丝轻润脸庞的柔美与曼妙,才会消受雨在耳际那轻灵的窃窃私语。在万物萌动的春夜里,雨无声的降落,默默润物,催生出来日的盎然生机。“微雨洒芳尘,酝造可人春色。”天街小雨,客舍青青,"弱柳千条杏一枝,半含春雨半垂丝."“东边日出西边雨,道是无晴却有晴”,春雨,真的赋予了人间朴素的浪漫主义情怀。
夏日里听雨,听出的是一份威严。
炎炎夏日,雷声轰鸣,啸激苍穹;闪光灼灼,烁耀夺目;雨声磅礴,哗然震耳。如万马奔腾,似冲冠一怒。劈头盖脸,气势恢宏,摧枯拉朽,大气凛然。似欲荡去人间一切尘埃。夏雨,来时迅猛似流星划空,去时骤然似飞箭匿迹。雨似重锤击鼓,如警钟鸣响,在正义者的心中激越起豪迈,在邪恶者心间颤悠起胆寒。夏雨,真的是一种雄奇的力量,撼人心魄!
秋日里听雨,听出的是一份幽思。
自古逢秋悲寂寥。当树树繁华落尽,萧飒满人间。映入眼帘的除了宁静秋水,太多的是肃杀与疮痍。此时,潇潇的秋雨凄凄的下起,雨落梧桐也好,雨打芭蕉也罢,更容易激发的是离人的愁思。伫立窗前,看落叶纷飞,闻归雁声声,听雨击打疏叶发出的廖然之音,记忆漫过沉寂的岁月,已被尘封的往昔,清晰如昨,历历在目。“秋阴不散霜飞晚,留得枯荷听雨声。”闻凄切寒蝉,睹秋色梧桐,览满山红叶,听籁籁雨声,陈年往事,久别故人,阔别了的山水,一齐在眼前晃悠。秋雨,蕴藉的是一种离愁别绪。
冬日里听雨,听出的是一份温情。
严冬里,草木枯萎,百花迹绝,雪花飞舞,冰天雪地,整个世界似乎已被固化。凛冽寒风,不仅引起树的悲歌,更卸掉了人们的行囊,在一片苍茫中,感伤自然的轮回。“潇潇一晌残梅雨,独立无情绪。”此种境界,唯有雨,能润湿并融化人们心灵的坚冰。那湿滑的路面,那小雨过后微露的草芽,还有那被雨润通了的溪流,都在隐隐约约的向人间传递着触手可及的喜悦。“冬天来了,春天还会远吗?”
这是冬雨的宣言。冬雨,莫非也是春的使者么?
喜欢雨落湖面的豪气,万箭齐发,水面顿时盛开朵朵莲花,涌在心底的是一种浩然;欣赏雨过竹林的壮美,雨声由远及近,万竿斜倾,瞬间奏响绝雅的音乐;喜欢雨打荷叶的温馨,硕大的荷叶迎风而立,拥抱雨的多情,串串珍珠在荷叶上颤动,晶莹剔透------雨,有诗人的浪漫,作曲家的神韵,更具魔法师的奇幻了。
听雨,是一种情怀;听雨,是一种意境;听雨,是一种寄托;听雨,是一种祈盼;听雨,更是一种享受!

6.游记

游记也是散文中的一种写法。对初中生而言,也是提倡自己练笔,提倡多多阅读典范文章。这种文章,很注重写景、写物,从而来抒发自己热爱大好山河的美好感情和自己的某种豪情壮志!它在行文时,要注意游览的路线和顺序,并多用描写手法,语言要求或华美或质朴。例古文中的《岳阳楼记》、《醉翁亭记》、《小石潭记》、《登泰山记》等。
请欣赏听雨先生的游记《游招虎山记》!
  游招虎山记 (散文)
提起山东,“一岱一水一圣人”已是闻名遐迩;而说起家乡海阳,朋友们概括的也很精辟,即为“一山一水一地雷”了。作为闻名全国的地雷战之乡,海阳不仅有万米金海滩,更有国家级森林公园招虎山了。国庆长假,蜗居在家,颇感郁闷,遂与好友相约,去招虎山一游。
招虎山国家森林公园位于海阳市城区东北方向8公里处,东西长6.1公里,南北宽5.2公里,总面积达1762公顷,为海阳市集生态游、宗教游、古迹游、民俗游为一体的龙头景区。
公园内山光云影,怪石嶙峋,溪水潺潺,幽谷含秀,鸟语花香,可谓步步成景。东线以奇石、险峰为特色,游客可以观赏到鬼笔石、探海神龟、九塔峰、天马戏水等景点。西线以奇木、飞瀑为特色,游客可以观赏到荻芦飞雪、百岁木瓜树、观音峰、巨观飞瀑、龙门十八潭等景点。景区内还隆重修复了唐王的梦达寺并更名为“东方琉璃世界成道禅寺”,且由佛教界领袖本焕长老出任开山方丈。
我与朋友游的是西线。 
西线之景,在我看来,主要可以概括为:密密麻麻竹,叮叮咚咚泉,奇奇怪怪路,高高低低山。
漫步于林荫道上,两边的修竹比比皆是,亭亭玉立,尽显青翠本色。门对千竿竹,家藏万卷书,这是古代雅士的追求了。因而一路有竹相伴,便无端的有了一种君子的情怀,操守也似乎上了一个台阶了。于是,忍不住随手抚弄,恨不得幻化为翠竹一株了。  
有竹人不俗。而一路的流泉更是荡涤着胸怀。这里有著名的龙门十八潭:由十八个水潭组成,整条水系绵延近十公里,每个潭均独具特色、各有美丽传说,潭水清澈甘甜,含有丰富的矿物质,长年饮用,延年益寿。 修竹,已是赏心悦目,而叮叮咚咚的泉水则如美妙的音乐不绝于耳。时而如万马奔腾,如巨雷炸响;时而如珠落玉盘,如小玄切切。游客不时驻足,静心聆听这曼妙的天籁之音。体形娇小的游鱼在悠悠的游动,轻灵自如;片片落叶,如小舟般在水面轻轻摇曳。诗意的画面让游客如醉如痴。俯下身子,匊一捧泉水,洗一把脸,水的柔情蜜意顿时盈满脸颊,神清气爽。  
随山势缓缓而上,闻流泉徐徐漫行。脚下的路千奇百怪。或平坦无阻,或碎石铺叠,或巨石间隔,或吊桥闪跃。游客时而谈笑风生,时而辗转腾挪,时而小心翼翼,时而“大惊失色”,路况跌宕起伏,心境妙趣横生。 
游程过半,山势蓦地陡峭起来,先前轻松的脚步已渐觉沉重,喘息愈加急促起来,遂停下小憩。此时,溪流渐远,溪声已淡。不过,举目四望,巍峨的群山给了游客新的震撼。壁立千仞,拔地而起,怪石嶙峋,摇摇欲坠。一种惊心动魄的感觉油然而生。你不能不感叹造物主的鬼斧神工,那奇绝的险峰如身着铠甲的斗士,使弱者的心间氤氲着雄起的欲念。我久久的注视,一任大山的胸怀潜进我的灵魂深处。  会当凌绝顶,一览众山小。吟诵起来有向往 ,但毕竟属于纸上谈兵,不如亲历。无限风光在险峰,此话不虚。绝壮的风景多在奇险的山峰。身处招虎山顶峰,清风徐来拂脸面,青鸟殷勤频探看;蓝天白云浮头顶,千山万壑展眼前,看远处公路蜿蜒,览山下竹林绵绵。登临山巅我为峰,没有比脚更长的路,没有比人更高的山峰,此时拥有的不仅有豪迈,更激起强者的斗志。人生曲折如登山,路途漫漫曾茫然。胸存愚公移山志,否极泰来艳阳天。
艳阳照,汗满面,脚步沉,心无怨,一步一步挪下山;频回首,示留恋,山水情,俱欢颜,一点一点铭心间。 
及至山底,早已疲惫不堪。离出口尚有7里,许多游客纷坐电瓶车而去,我淡然一笑,沿九龙湖畔,继续恋恋的观看。其实,人生也是一趟旅行,何必埋头疾行,应该在意的是沿途的风景,以及看风景的心情。招虎山一游,山的刚毅,水的柔情已经融入我血液之中了。
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