教痴传奇之8

绿叶草根

人生的顶点

1976年至1980年，彭长贵在力大小学戴帽初中班从事了四年初中教学，在这四年教学里，他已达到了忘我的境界。他的事业，他的教绩，他的人生，他的精神达到了他人生的顶点。
1976年6月，大元公社党委书记邓平荣点名要彭长贵到力大小学来教初中，彭长贵上任后则高度负责，修危房，制桌凳，请工匠，购材料等整整用了一个多月时间，一分工分没要，一分钱没取。本来彭长贵在这假期是有许多事情要做的。虽然姚明武从队长位置上栽下来了，但他出烂主意还有一定的市场，千方百计想把彭长贵拉回生产队，生怕彭长贵提升或转为公办教师。彭长贵调去教初中后，其妻辛红花一个人在家干农活，好多事情都做不开堂，又要守牛，又要做农活，又要打牛草。在这几件事情当中，姚明武样样针对彭长贵家，其目的就是要与教书人过不去。就说打包谷叶吧，原来都是集体统一打来统一分配到各喂牛户。今年姚明武看到彭长贵到力大教初中去了，就鼓动大家改变了“政策”，自己喂牛的包谷叶自己打，没有包谷叶喂牛自己负全责。明眼人都知道，此举主要是针对彭长贵的。
彭长贵心想：你有弯弯木，我有翘扁担。他和妻子辛红花拼一个通宵，就备足了喂牛一年的包谷叶。天亮时，全队劳力来到包谷叶最多最好的地方，只能望“拼”兴叹了。姚明武的心口最痛：怎么也搞不赢他两口子啊！
1976年9月1日,力大小学帽子初中班开张了,彭长贵废寝忘食地投入了教学工作。
大元公社各小学的帽子初中每月一次统考，前5名抽到公社初中。彭长贵的尖子生，第一次统考被抽去5名,第二次统考被抽去了3名，这引起了彭长贵的高度警觉，因为小学毕业生，县、区两级已把尖子筛选去了，现在又被公社初中班筛选去了8名，剩下的都是基础特差的学生了，要想在他们中出较好的成果，非豁出命来不可。
打铁先要本身硬，1976年秋期寒假，不管过春节还是过十五，彭长贵万事皆休，一个劲的钻教材。彭长贵不是做不到“不耻下问”，而是有问无门。
他当年学的数学知识已经淡忘，而他手中的初中数学教材已有很多是高中“下放”的内容，一时难于熟练运算，常常遇到疑难。一次去公社开会，他向一个在公社初中班教书的c市知青请教，那知青回答一句“只有我们向老教师请教的”一句话就封门了。对其他人也是一样，正儿八经请教，别人不会搭理。只有寓请教于聊天，才得解答。代正奎虽肯回答，但他又调到外校去了，路上偶遇，也所得有限。所以，他才决心把初中一至四册（当时初中实行两年制）数学教材全部钻透。一个寒假钻不透，就向原来教过的学生、此时的高中生吴展志请教；吴展志都无法解答的，就向吴展志当时的高中数学教师石敦哲请教。好在通过一个寒假的自学，他攻克了一至四册初中数学教材，心里有了底。
钻教材、备课，彭长贵到了忘我的境界；上下课随时辅导学生，也到了忘我的境界。
早自习，他上了一课，就让学生做题。学生吃早饭去了，他就批改，一看学生错了，就忙把学生叫来。他给一个学生讲，其他的学生端着饭碗也来听。他讲到兴头上，又接着上正课讲。越讲越来劲。这样一来，他很多时间都忘记了吃饭，确实到了废寝忘食的境界。
单元检测，他把例题放进检测题，发觉做错的学生不少，他们基础太差，没有听懂老师讲的课。彭老师不怕麻烦，再翻豆稿，再讲再练。
他1977年钻教材，并非一劳永逸，遇到新的疑题、习题，还是多方请教。后来，县教育局组织了初中数学教研会，他认真参加每一次教研，不放过每一个难题，业务水平和能力都有很大提高。
由于他和同事们因势利导，率先垂范，给学生带了一个好头，所以同学们都刻苦学习，进步很快。
力大初中班办了四年，送了三届毕业生，辛勤的耕耘有了收获，有了报偿，1978年毕业生37人，考入高中13人；1979年毕业40人，考入高中20人；1980年毕业生37人，考入高中19人。
收获的喜悦，不在他的脸上，也不在他的心中，因为他感谢同学们的团结互助，感谢同学们的积极努力，感谢公社党委和广大学生的家长对自己的信任，他把一份份喜悦让给所有与此有关的人去分享。而自己呢？只是觉得尽了一个共产党员的、一个教师的本分和责任而已。
为了加强力大小学的领导，公社党委调配了一个校长、四个党员。
为了初中班4个教师没有后顾之忧，年纪最大（当时五十上下）的老师江杰给他热水、预备脸帕毛巾。因他是公办教师，他每餐都拿出一瓷缸酒，全校8人每人一杯，饮酒壮行色，准备新长征，因为当时周恩来总理已在四届人大上向全国人民展示了四化的蓝图与目标。
1974年，彭老师左眼的“玉疔”爆炸后，左眼凹陷，此后的岁月中，他半点没有丧志，反而更加努力地工作，用他的行动证明他他身残志坚，在再丰民小入了党，又在力大初中班创造了新的辉煌。
彭长贵老师在力大初中班教书时，兼任初中班所在的力大小学总务，由于他全心全意、废寝忘食地工作，所以他的总务工作全是“见缝插针”。有几个民办教师（含他自己在内）的钱粮由力大片区（含原再丰片区）各生产队负担，他利用早晚、周日去收钱粮，速去速回 ，收到钱后优先满足最急需要的老师。
他与校长白天清拧成一股绳，全校师生一齐动手，勤工俭学，开荒种地，收了5000斤红苕，打了1000斤粉，检散油茶子500斤，打了150斤油，除每个教师按规定自己拿钱称去7斤后，全部由学生食堂付钱，给师生食用。这150斤茶油和苕粉等收入，使学校紧张的资金得到了一定的缓解，买来了国旗、彩旗、板胡、二胡、锣、钹、高音喇叭、篮球、乒乓球、运动装、舞蹈装等学校急需品。由于有相应的设备，接着学校就开展了体育运动和文娱活动，同时举行了升旗和播放音乐活动。从此，力大小学发生了翻天覆地的变化。
虽然彭老师干总务廉洁奉公，然而却有人给他当监督员。这监督员不是别人，而是他的妻子、共产党员辛红花。
每次彭长贵带回家的就是一张“报账单”，辛红花听报账时，与每月9元的民师津贴对照，算一算没有超出，她才放心。他对丈夫说：“长贵啊，你现在经手的钱成千上万的，一分一文都不能错呀，别人贪污你把他弄下台了，如果自己贪污，别人会怎么说你呢？廉洁奉公是我们共产党员的本色和形象，你一刻也不能忘记。”
彭长贵在事业上有了一点成功，一半是妻子支持的结果，可以说是妻子用汗水换来的。不管彭长贵教小学，教初中，离家远还是离家近，只要是公事，辛红花绝不拖后腿；家里有天大的事，都由她一人承担。
由于山区很多人对教育的不理解，对知识的重要性认识不足，对彭长贵的所作所为千方百计发难，生产队有人要拆彭长贵的台，辛红花挺身而出，向人解释，与人据理力争，随时给彭长贵打气壮胆，再苦再累也要支持丈夫的工作。
1968年1月以前，彭长贵的母亲冉凤英一直在大元公社机关煮饭，直到1968年2月辛红花生第二个儿子，彭长贵要上课，家里实在没有帮手，只好把母亲接回来服侍“月婆子”。
辛红花出月后，只让婆母在家照料两个孩子，一切家务都由于自己做，忙了队上的活路，又忙屋里的家务，她从不叫一声苦，从不叫一声累。

文化大革命结束后，1978年，全国工作的着重点转入了经济建设，中国的社会主义建设进入了改革开放的历史时期，祥云县教育紧缩，力大小学撤销初中班，彭长贵又回到飞山民小任教。
1982年，祥云县开始实行家庭联产承包责任制，田土到了户，彭长贵虽然对犁耙不熟，但还能勉强为之，然而他始终把主要精力放在教学上，而当时力大小学一公办教师却一天只顾承包地，在校时间极短，大元公社党委书记（前任邓平荣已调区委工作）吴显富又“点将”点到彭长贵，要他坐镇力大小学，力保此校不垮台。共产党员随时听从党召唤，他二话没说，又到力大小学任教去了。
一早一晚，从力大小学校园飘出二胡琴声，这象征着力大小学的存在，吸引着莘莘学子按时到校，努力学习，这二胡，就是彭长贵的第二伴侣。
彭长贵正对教育事业一往情深之时，大元公社再丰村党支部1984年换届选举时，除彭长贵本人而外，本支部的全体党员一致选举彭长贵同志为大队支部书记。
大家纷纷为他评功摆好：当会计大公无私，办学校、教学生呕心沥血，处处体现了一个共产党员的高尚品质，这样的人担任我们的支书，我们大队肯定有前途。此时彭长贵处于两难的境地，因为他的全部身心已融入到了教育事业，说什么也分不开了。
他已经是一个教痴，一个不拆不扣的教痴。
没有办法，公社党委书记田茂万（前任吴显富已调区委工作）亲自上门做他的工作：“请你尊重全体党员的意见，要服从选举结果。”彭长贵怎能不懂这个道理呢，而且他也深知支部工作的重要性，但教痴难改啊！
为了两全，他向公社党委推荐他教过的学生张贵万出任，他负责全力扶助。公社党委采纳了彭长贵的意见，但是公社党委要彭长贵夫妇进入支委，好协助张贵万搞好支部工作。
张贵万一上任就遇到一个难题，全村没有通电，安装电线要凑钱。支部决定1985年2月全村要通电。
时间转眼到了年边，钱还未凑齐。学校一放寒假，彭长贵老师就协助张贵万做凑钱的工作，走村串户，家家上门，作通了许多不愿凑钱拉电线的群众之工作，如社员白贤高先是不想凑钱，通后又说拿不出钱来，彭老师就变通了交钱的方法，如实在拿不出钱的社员可以用物资抵交其钱数，该方法很好，大大提高了凑钱的速度。
钱很快凑齐了，全大队人都提出要彭长贵担任照明工作监督员，对整个工作和钱物进行监督，大家才放心。
万事俱备，只欠东风。变压器安装在什么位置，成了最关键的的问题。大家提出各种方案都是为了自己的利益，所以都行不通；张贵万的意见也被大家否决，没有其它办法，又只有彭老师出面才能解决。
由于彭老师工作方法得当，加上平时威信很高，他一开口就一锤定音，大家都同意安装在苏家坳，对各方都有利。
结果，全大队在春节都用上了电，天龙山脚的再丰村沸腾了。
村民感谢彭长贵老师，张贵万也树立了威信，以后的工作就好做多了。但是，每次开会张贵万都要请彭长贵老师参加；比较困难的问题，张贵万也总是请彭老师出主意帮助解决。
这时的彭长贵老师更加辛苦了，不但要把繁重的教育工作做好，又要分出一部分精力来帮助张书记做好全大队的各项工作和支部工作，为此他采取了三条措施，确保学校工作全面按正规进行。一是全校两个班（四个年级）的早晚自习和下午文化活动全由彭老师一个人承担。二是一、二、四年级教室打通，便于小先生助教；六年级毕业班单设一个班，以保证“出口”质量。三是公办教师代正奎只擅长数学，彭老师就只好转教语文。不巧，这时代正奎被抽去搞大专班函授学习，彭老师又要负责全校的各项工作，既要教好自己的课程，又要代授代正奎老师的课，每天搞得头昏眼花，但仍然挺过来了。
同时，彭老师以力大小学为中心，继续搞好联校教研工作，这一学年（1984年秋——1985年春），他在力大小学的教学工作（包括毕业班工作），力大片区（原再丰片区）和联校教研工作都搞得很出色。这一学年，在力大片区，惟有彭长贵老师被评为小学高级教师。
彭长贵虽然没当支部书记，但鼎力协助支部工作，既要帮扶张贵万做好再丰村党支部工作，又要主持力大片区联校教研工作和力大小学全面工作，人们都说他有分身之法，一时传为佳话。