情系金土地4

绿叶草根

第二天清早，他匆匆刨碗冷饭，带上在校生花名册，背上久久相依的药罐（他最近一直患严重的胃炎），踏上了新学期招生旅途。短短一周，他早出晚归，一个村又一个村，挨家挨户地去动员辍学学生，每到一个村，首先到小学去查询毕业生花名册，一个一个地作好登记并填好通知书，一家一户地去宣传，一个一个地发动。给他们讲当前的形势，谈读书的重要性，分析贫困的原因和致富的路子。根据不同的家庭处境，不同的家长，不同的学生，急家庭之所急，想家长之所想，思学生之所思，为家长鼓气，给学生打气，为每一个处于困境中的家庭出主意、想办法。不管山有多高，路有多远，他都要前去动员。为了找到家长和学生，他有高度的耐心和韧性。在家里找不到，就到地里找；头天没找到，第二天再去找；白天找不到，晚上再去找。他常常一天只顾上吃一顿饭，多次在山间架上几个石头，就地捡把柴，烧两个红薯，把药煨一煨，就伴随着药汤吃下去。一周之内，全乡及周边的每一个村落，都可见到他奔忙的身影，匆忙的脚步，可闻他挚切而真诚的话语。
一周里，他脚磨起了泡，鞋磨穿了眼，每一天走得四肢发软，浑身仿如散架般的疼痛，但他咬咬牙，挺过去。回到学校，还得连夜安排人员对学校的桌椅、门窗进行修理，考虑安排开学有关工作，到8月31日报名结束，全校就有了80多名学生。
　　当天晚上，召开全体教职工会，由教职工充分发言，展开讨论，统一思想，共同规划。从思想上、工作业务上、师德师风建设上，以及学校办学方向上，找出以前存在的问题，采取改革措施，教师积极性空前高涨，大家情绪激昂，热血涌动，纷纷献计献策。会后，所有的教职工都到各村再去动员，对那些确实因家庭贫困失学的学生，则采取全部免费或部分欠费入学，教师掏钱贴书学费等办法，让他们返校继续学习，他本人带头为学生贴学费320元。接下来的一周，教师便白天上课，晚上下乡，基本开齐三个教学班，光有好的开头还不行，还得有巩固的措施。紧接着，为确保该校的生存和发展，黄忠智和他的同事们又义无反顾地走上了绿证之路。