传胪大人祖孙三代7

绿叶草根

李欧先生是李稷勋的三子，1918年出生于湖北宜昌，祖籍四川省秀山县，土家族人，1941年毕业于燕京大学数学系，从1941年开始在燕京和清华大学教数学直到1991年去世，从教50年。他热爱数学教学，关爱学生，在家里他常常对家人提起他的得意门生们，对好学生如数家珍。
李欧，著名的清华大学数学教授，是蒋南翔时代教授治校的“一百零八员干将”之一。但白旭见到他的第一印象，他是个再普通不过的人，穿一件灰黑色的粗呢短大衣，骑一辆破旧的自行车。
  1973年，白旭进了清华，那是一个特殊的年代，“工农兵学员”“上、管、改”。经历了“三个月运动”，于是至1974年初，有了三个月“开门办学”。
   在北京特殊钢厂，李欧老师被分配到白旭所在的铸锭小组，这也是最艰苦的一道工序，又脏又累，常常夜班。谁都知道，那时候他这种人日子并不好过，要接受工人阶级的再教育，“工农兵学员”还要监督他的“改造”。
   当红色的烈焰出现在炼钢炉前，而后巨大的钢水包由天车运送缓缓进入铸锭平台时，你总会看到一个身影，拎着一桶水玻璃，第一个在浇铸区等侯，预先备好汤道砖，修补好汤道，默默地工作着，检查着每一个细节是否完善，那是李欧老师。
   他总是做到有备无患，胸有成竹，有条不紊，有序不乱。即便炼钢铸锭，他也像在解数学题，做得那么专业，逻辑思维在运筹着，一招一式绝不含糊，令白旭等学生暗暗惊叹。
白旭想，那就是穿越，他能把一种态度、一种方法，从一个领域运用到另一个领域，把事情做得最好，做到极致。
    原来，谨小慎微、注重细节、逻辑思维，是对宏观的把握，是为未来的准备。
   白旭和他的同学都觉得很幸运，也很自豪，从短短三个月的开门办学中，学到并悟到了李欧老师这个秘诀，白旭称之为“李欧工作法”：第一、谋事在人、成事在天的博大胸襟，虚怀若谷的态度，放下架子，教授为何不能做？第二、预则立，预先准备，心中有数，有备无患；雄兵百万在胸，知己知彼，何愁不能？第三、扎扎实实，反复检查，绝无疏漏，绝无不成功之虞，岂有不成功之理？
    白旭参加工作及他后来出国，其间经历和变换了各类不同的工作，但李欧老师留给他的敬业精神、能力、方法，使他获益匪浅。
“三个月运动”和“开门办学”后，回校进行的教学改革之一，是用四堂课讲完微积分。微积分对文化基础极差的工农兵学员可谓困惑、迷惘，因此如何在这四堂课讲清微积分的概念和思路，真是难题。白旭记得第一堂课由白旭讲，作为大胆的教学改革尝试，“工农兵学员上讲坛”。可是，不知深浅的白旭，用马克思“数学手稿”的概念，大谈“微分就是零”，“扬弃的差值”，使同学们如堕五里云雾。