留守儿童的温馨家园1

绿叶草根

丁义双办幼儿园的计划意外地实现了，由有关单位合力实现了。
在金姑堂有一组红色的撮箕口窨子房建筑群。这就是全县第一个新农村幼儿园——金姑桥小太阳幼儿园。
　　该园于2007年9月1日开学，当时就有123个3至6岁的儿童入园，分1个幼儿班、1个幼儿大班，还兼有1个特长班。
　　幼儿入园，90％是留守儿童。他们在这里享受着教育的温馨，享受着集体生活的乐趣，享受着儿童时代的幸福。
　　该园是县教委德育管理中心基层工作的一个点，各方面工作都得到全面、详尽的指导和关照，加上杨柳泉小学领导、教师的努力，金姑桥及周边三村干群的大力支持，所以一开办就走上正轨，一上正轨就办得红红火火。
　　
一、好家园
　　该园是c市市建委损资30万元，由祥云自治县建委承办、主建并于2007年6月建成的。
　　该园的建筑是一组提箕型平房，建筑面积560平方米，该园现有设施设备包括：教室3间、休息室兼活动室3间（每间均设有男、女厕所）、保卫室1间、医务室1间、办公室1间、保育室1间、电视机3台、影碟DVD1台、舞台音响1对、饮水机3台、接送车辆1辆。园内幼儿玩具有20余套，其中有木马、小踏车、小鱼车、秋千、滑滑梯等。
　　园内温馨、和谐，壁画、装饰朴素美观。温馨、美丽的幼儿园是儿童的好家园。
　　园外是田野，周围是农户，温馨、宁静，无噪音，无污染。周围环境是育童的好环境。
　　
二、好领导
　　小太阳幼儿园有了房屋，办园有了先决条件。由谁来办园？祥云方面想让金姑桥、杨柳泉、小坝三村联手开办，但市建委认为教育单位师资力量强、业务水平高、管理到位，就把该园开办工作交给了县教委。县教委主任把幼儿园接过来，交给了近几年来把杨柳泉小学办得越来越好的校长陈贵，而且下了“一定要办好小太阳幼儿园”的“死命令”。
　　未接手，好像天上掉下来一块“大蛋糕”；甫接手，才知设施设备不齐全，幼儿愿不愿入园都成问题，“大蛋糕”其实是一个“烫手山芋”。而且，这烫手山芋确实烫手，放弃不可能，“吃”下去必须大费周章，既要有“吃”的勇气，也要有“吃”的方法；因为面前有的是荆棘，因为这是麻布洗脸初（粗）相会，大姑娘坐轿头一回。
　　好个陈贵，有魄力，有勇气，有办法，他在教导主任陈勇的支持下，一开行政会，二搞借支活动，三搞宣传活动，步子紧，步伐急。县教委又下了及时雨，派来德育管理中心主任伍常蹲点指导。伍主任与杨柳泉小学领导班子一起，到一线查访，共同商量办园步骤、方法，结果化“险”为夷，路路畅通。
　　一开行政会，杨柳泉小学领导班子一班人统一了思想。
　　二搞借支活动，筹钱添置幼儿园各种设施设备。
　　三搞宣传活动，陈贵带领全校大多数教师趁暑假期间，走遍了杨柳泉小学周围三个行政村的自然村寨。
　　借支活动是神来之笔。陈贵带头借支2.5万元，当好了带头羊。女教师袁俊手头无钱，就同在外地承包工程的丈夫江永商量。江永说：“这样的好事，你一定要支持！”虽然工程大、工程资金紧缺，但他却立即把2000元现金打在袁俊的账户上。教师万云买房欠债，其妻所办小超市资金短缺，因此学校就不向他借支；但为了幼儿园事业，他五元一张五元一张地凑了1795元，又从妻子衣袋里掏出一元一张一元一张共5元零钞来，凑足1800元借支给学校。袁俊、万云等各位老师一齐出手，全校总借支近7万元，买了接送车，买了玩具和其它园内急需用品。
　　宣传活动是爱心之旅。8月14日趁杨柳泉赶集，陈贵组织了13名教师到街头宣传，发了300多份传单，但效果并不理想，报名入园的幼儿不多。陈校长与一班人再次想法，决定把教师分成若干组，每组两人，到各村组各自然村寨去走访各族村民，宣传入园的好处，结果不但有100多名幼儿报名，而且有部分家长连入园费都交了。更令人钦佩的是，他们把各幼儿的脾气、秉性都弄个一清二楚，登记在册，这样的工作真是细而又细，做到了家。
　　距小太阳幼儿园较远的长水村，有些村民听说了这件事，特意跑到杨柳泉小学找陈校长要求给幼儿报名。入园幼儿又有了新的输入渠道。
　　在整个宣传动员工作中，老师们不要学校一分钱补助。袁俊正出水痘，带病也要参加宣传发动工作。
　　万事俱备，只欠东风。抽哪些人来管理这个幼儿园才好呢？经过反复斟酌，学校领导班子决定由头脑灵活，对未成年人思想道德建设有经验、有专长并分管留守儿童工作的少先队辅导员丁建华分管幼儿园工作，抽出工作负责、联系广泛、点子又多的方建国老师任园长。
　　后来的事实证明，陈校长和他的一班人用人唯贤，用得对，用得好，把个小太阳幼儿园办得井然有序，真个是一炮“走红”，一鸣惊人。
　　丁建华分管幼儿园工作，经常深入幼儿园，与园长方建国共商一应园务。他为幼儿园确定了办园宗旨和办园理念，办园宗旨是“以人为本，科学发展，一切为了孩子，为了孩子的一切”，办园理念是“玩中学，学中乐，让孩子健康成长”。
　　他深知：特长教育利于个性发展。因此，他千方百计把特长育人的环境打造好。为了增强幼儿园的和谐自然氛围和艺术氛围，丁建华请来他的一个亲戚、凤坛镇中心校的老师桂建中来园义务画了许多五彩缤纷的壁画。壁画内容有天地山水、动物植物、童话故事等，对幼儿很有吸引力、亲和力。
　　丁建华与方园长商量后，又得到学校领导班子同意，他们按幼儿数额与年龄，将123个幼儿分成两个幼儿班，一个幼儿大班，以便于管理。校领导班子支持他们，抽了3个得力的教师入园任教。这几个教师责任心强、业务水平高、关爱孩子有爱心，全都胜任幼儿教师工作。
　　丁建华很有前瞻眼光，他把今日的幼儿工作与明天育人的工作联系在一起来考虑。他和方园长认为，要注重特长教育，一要制度管理情感化，二要把幼儿的特长培训从入园的第一天抓起，不仅为杨柳泉小学的特长教育打好基础，还为所有入园幼儿的一生打好基础。
　　从上述观点、理念出发，小太阳幼儿园交错开办了特长班，对幼儿进行音体美各个方面的特长培训。丁建华本人就有绘画专长，他为特长班设计的艺术装饰就很有创意。他把嫦娥奔月的神话故事和“嫦娥一号”人造卫星奔月的现实结合起来，把个特长班教室布置得五彩缤纷，天地紧连，神话现实融为一体。
　　全园123个幼儿，覆盖了一万多人口居住的地理环境。依据地理位置和地理形势做好这些幼儿的安全工作，是办园第一要务。丁建华与方园长对此问题时时关注。他们到各村组公路上查路况，发现需要修补的地方，就与村组联系，及时修补。同时，他们根据地理特点，确定了幼儿入园、放学的接送点。他们请司机及时订了安全合同，所以司机也特别注意安全。
　　陈贵校长对丁建华、方园长的工作非常满意。为了进一步加强幼儿园的教学实力，特意动员了教绩显著、认真负责的张丽华老师来幼儿园任教，使得幼儿园这盘棋布局更紧密、走得更灵活。