初中生三大文体的阅读与写作讲座（二）

于仙田

第一章：议论文的阅读与写作

（一）议论文的有关知识

议论文也叫论说文，是一种阐述观点、分析问题、论证道理的文章。议论文主要依靠议论或说理为基本表达方式，因而其性质就是用议论或说理的方式来表达作者的观点和主张的，它通过议论或说理达到以理服人之目的。
议论文从论证方式看，主要分立论和驳论两种。鉴于初中生的写作训练很少渉及驳论文，在本讲座中主要讲立论文的阅读与写作。（以阐明正面论点为主的议论文，叫立论文；以批驳反面论点为主的议论文，叫驳论文。有些文章破中有立、立中有破，立论和驳论同时并用、相辅相成）
1. 议论文的三要素：论点、论据和论证是议论文的三个要素。一篇议论文论点、论据和论证三者缺一不可，少一个要素也不能称为完整的议论文。
2.议论文与记叙文、说明文的不同在于以下三个方面：
　　（1）表达方式不同：记叙文主要运用叙述和描写为基本表达方式（有时兼有抒情和议论）；说明文主要以说明、介绍为基本表达方式；议论文则用议论或说理的方式来表达作者的观点和主张的。
　　（2）反映事物的角度不同：记叙文主要是把人物、亊件、景物的来龙去脉、前因后果等具体情况告诉人；说明文主要是把事物和事理的知识告诉人；而议论文则主要是把对事物的看法和主张，也就是自己的观点告诉人。
　　（3）构成文章的元素不同：记叙文一般由人物、时间、地点、事件（包括起因、经过、结果）等四大要素组成，通达具体形象达到“以情感人”之目的；说明文一般由说明中心、说明材料、说明方法三个要素组成，通过说明、介绍事物达到“给人以知识” 之目的；议论文则一般由论点、论据和论证三个要素组成，通过议论或说理达到“以理服人”之目的。
3.议论文的特点：
　　（1）內容上的理论性。由于议论文是阐述观点，分析问题，论证道理，达到以理服人的目的，因而在內容上它就具有一定的理论性。有的议论文直接阐明理论，有的是在某种理论指导下论述某个问题从而证明某种道理。
　　（2）结构上的逻辑性。议论文的逻辑性在文章中表现在条理清楚，论证严密，说理透彻等方面。
　　（3）语言的概括性与凝练性。议论文的主要表达方式是议论，但也运用记叙说明等方式，这就要求语言概述性強，不拖泥带水，干净利索，无论说理或是叙事都要没有废话，要精悍凝练。